浙江省教育廳、浙江省體育局關于加強普通高等學校體育特色項目建設的指導意見
（浙教體〔2009〕183號）
各普通高等學校：
為認真貫徹實施《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔2007〕7號）和《中共浙江省委浙江省人民政府關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》（浙委〔2008〕11號）的精神，進一步深化高校體育課程改革，推進我省高校學生陽光體育運動的開展，強化校園體育文化特色，有效促進學生體質(zhì)健康水平的提高，根據(jù)我省教育、體育發(fā)展“十一五”規(guī)劃要求，在近一年試點的基礎上，決定從2009年開始在全省普通高等學校中全面開展體育特色項目建設工作?，F(xiàn)提出如下意見，請貫徹執(zhí)行。
一、建設目標和任務
以深化課程改革、強化師資隊伍建設、完善體育場地設施為基礎，整合現(xiàn)有高校以及各類社會體育資源，努力建設一批與教育強省、體育強省建設水平相匹配，體現(xiàn)高等教育水平、引領中等教育學校發(fā)展、體現(xiàn)浙江特色的高校體育特色項目。到2012年，在全省各高職高專院校建設好1-2個、各本科院校建設好2-3個校級體育特色項目的基礎上，建設好100個集有廣泛群眾基礎、學生參與面廣、具有較高體育運動競技水平于一體，設施完備，管理科學，師資優(yōu)秀，以及富有特色的省級體育項目。各高等院校要以特色項目建設為契機，不斷促進高校體育工作的發(fā)展。
二、建設原則和項目導向
普及與提高相結合原則。高校體育特色項目不僅具有較高的體育運動水平，而且必須堅持面向全體學生，具有廣泛的群眾基礎，學生參與面廣。
建設項目合理布局原則。高校體育特色項目重點導向田徑、游泳、籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、健美操、定向運動、武術、跆拳道等體育項目，鼓勵學校發(fā)展新興的、具有地域特色的全民健身體育項目。學校應根據(jù)重點項目導向，結合本校的專業(yè)和校園文化特色，以及現(xiàn)有學校體育工作基礎，因地制宜，科學規(guī)劃，合理布局，研究確定本校的體育特色項目。
共建共享原則。各高等學校要積極整合和充分利用校內(nèi)外及園區(qū)的各種體育資源，尤其是加強與體育部門的合作，形成建設體育特色項目的合力，提高特色項目建設水平。同時，積極發(fā)揮特色項目的示范作用，為推動學校體育工作和校園文化建設服務。
三、基本條件
（一）辦學指導思想端正，深入推進素質(zhì)教育。堅持面向全體學生，以促進學生身心全面和諧發(fā)展為宗旨，認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》，全面實施《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》和《國家學生體質(zhì)健康標準》，積極推進體育課程改革，確保學生每天體育鍛煉一小時以上，學生體質(zhì)水平逐步提高。
（二）學校已經(jīng)初步具備必要的軟、硬件條件。特色項目有固定的校內(nèi)外訓練場地，配備必需的體育教師和教練，提供體育教師和教練學習進修的機會。
（三）積極開展各種形式的校運動隊建設。參加特色項目活動學生比例較高，特色項目訓練經(jīng)?；⒅贫然?。特色項目在全國和全省以上的比賽中取得較好成績。
（四）建設規(guī)劃和實施方案科學、合理、可行，積極扶持項目強特色、上水平，經(jīng)費等各項保障措施落實。
四、省級體育特色項目的申報和審核程序
（一）申報。高等院校體育特色項目申報和評審堅持“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則。申報學校須填寫《浙江省普通高等學校體育特色項目申報表》（見附件1），報省教育廳和省體育局審核批準。
（二）審核。經(jīng)初審和專家抽審，并經(jīng)網(wǎng)上公示無異議的學校，省教育廳和省體育局將予以掛牌命名。
五、保障措施和管理
（一）各高校要從創(chuàng)建學校體育文化特色，建設和諧校園，促進學生德智體美全面發(fā)展的高度來充分認識高等學校建設體育特色項目的重要意義，加強對體育特色項目建設的領導，制定特色項目三年實施規(guī)劃和分年度工作計劃，落實特色項目開展資金，充分利用學校體育場地、設施，加強專業(yè)教師培訓進修，保障項目建設計劃順利實施。
（二）各高校要加大師資培訓力度，培養(yǎng)一批高水平的體育教師和特色項目教練員，通過各種形式的培訓，不斷提高教師、教練的科學選材能力和科學訓練水平。拓寬師資引進渠道，引進優(yōu)秀高水平運動隊專業(yè)人才到學校擔任專（兼）職教師。
（三）各高校要按要求實行嚴格管理，從確定為省級體育特色項目開始，每年7月將年度工作進展情況形成書面總結，填寫《浙江省普通高等學校體育特色項目建設年度考核表》（見附件2）上報省教育廳體衛(wèi)藝處。項目建設周期一般為3年，建設期滿，省教育廳和省體育局組織復評。
（四）省級體育特色項目每年評選一次。按照成熟一個、批準一個的原則。省教育廳和體育局根據(jù)年度考核和建設期滿復評結果，確定體育特色項目。項目建設實行優(yōu)勝劣汰，滾動發(fā)展。學校體育特色項目建設情況作為對學校體育工作督導評估和辦高水平運動隊布局調(diào)整的重要依據(jù)，對建設成效不明顯的學校，予以摘牌。
（五）高職高專院校原則上每年可申報省級體育特色項目1項（每校總設項目原則上不超過2個），本科院校原則上每年可申報省級體育特色項目2項（每?？傇O項目原則上不超過3個）。
各高校要認真組織實施，及時總結經(jīng)驗，加強學習交流。建設過程中的意見建議請及時反饋省教育廳體衛(wèi)藝處。
附件：
1．《浙江省普通高等學校體育特色項目申報表》（略）
2．《浙江省普通高等學校體育特色項目建設年度考核表》（略）
二○○九年十月二十二日