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加快中西部教育發(fā)展工作督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)辦法

第一條為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,推動(dòng)改變教育區(qū)域發(fā)展不平衡狀況,縮小東中西之間差距,促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量,根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)要求,建立督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)機(jī)制,確保2020年加快中西部地區(qū)教育發(fā)展總體目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn),制定本辦法。

      國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)《加快中西部教育發(fā)展工作督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)辦法》的通知

  各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、人民政府教育督導(dǎo)部門(mén),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、教育督導(dǎo)部門(mén):

  為深入貫徹黨的十九大精神,落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》,推動(dòng)改變教育區(qū)域發(fā)展不平衡狀況,縮小東中西之間差距,促進(jìn)教育公平,國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)研究制定了《加快中西部教育發(fā)展工作督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)辦法》,現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際貫徹執(zhí)行。

  國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室

  2017年12月12日


  加快中西部教育發(fā)展工作督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)辦法

  第一條 為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,推動(dòng)改變教育區(qū)域發(fā)展不平衡狀況,縮小東中西之間差距,促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量,根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)要求,建立督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)機(jī)制,確保2020年加快中西部地區(qū)教育發(fā)展總體目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn),制定本辦法。


  第二條 督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)工作由教育部加快中西部教育發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施,委托有關(guān)第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)具體開(kāi)展評(píng)估監(jiān)測(cè)。

  

       第三條 督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)工作堅(jiān)持以下原則:

  (一)橫向聯(lián)動(dòng)。通過(guò)建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制,聯(lián)合發(fā)展改革、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障等有關(guān)部門(mén)齊抓共管,合力推進(jìn)工作落實(shí)。

  (二)縱向推動(dòng)。通過(guò)建立工作推進(jìn)機(jī)制,形成國(guó)家、省、市、縣四級(jí)政府縱向到底、共同推進(jìn)的工作局面。

  (三)動(dòng)態(tài)調(diào)控。通過(guò)開(kāi)展評(píng)估監(jiān)測(cè),實(shí)時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)和推進(jìn)過(guò)程中遇到的困難,有針對(duì)性提出推進(jìn)建議。

  (四)督促指導(dǎo)。通過(guò)開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo),督促指導(dǎo)各地不斷健全機(jī)制、完善措施,推動(dòng)工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。


  第四條 督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)工作在2017-2020年期間以年度為周期,每年形成督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)報(bào)告。2018年和2020年分別組織開(kāi)展中期、總結(jié)督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè),形成中期、總結(jié)督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)報(bào)告。


  第五條 依據(jù)《意見(jiàn)》確定的重點(diǎn)任務(wù),督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)的主要內(nèi)容如下:

  (一)實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。包括保障教學(xué)點(diǎn)基本辦學(xué)需求,標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)寄宿制學(xué)校,基本消除大班額現(xiàn)象,全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力等。

  (二)大力發(fā)展職業(yè)教育。包括改善中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件,提升高等職業(yè)院校基礎(chǔ)能力,改革人才培養(yǎng)模式等。

  (三)加快普及高中階段教育。包括新建、改擴(kuò)建普通高中,辦好鄉(xiāng)村高中,加大學(xué)生資助力度等。

  (四)提升中西部高等教育發(fā)展水平。包括建設(shè)一批高水平大學(xué)和學(xué)科,繼續(xù)實(shí)施中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程,多方共建行業(yè)特色高校,多種形式開(kāi)展高校對(duì)口支援,提升新建本科院校辦學(xué)水平等。

  (五)積極發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。包括擴(kuò)充公辦幼兒園資源,支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展,補(bǔ)充學(xué)前教育師資隊(duì)伍,改革學(xué)前教育管理體制等。

  (六)推動(dòng)民族教育加快發(fā)展。包括辦好內(nèi)地西藏班、新疆班,實(shí)施萬(wàn)名教師支教計(jì)劃,增加民族地區(qū)學(xué)生上大學(xué)機(jī)會(huì),實(shí)施高層次雙千人計(jì)劃等。

  (七)保障殘疾人受教育權(quán)利。包括擴(kuò)充特教資源總量,加強(qiáng)特教教師隊(duì)伍建設(shè),拓展特教服務(wù)模式,提高特教經(jīng)費(fèi)保障水平等。


  第六條 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)照各省(區(qū)、市)實(shí)施方案和工作臺(tái)賬,重點(diǎn)對(duì)各省(區(qū)、市)建立工作推進(jìn)機(jī)制、落實(shí)中央和國(guó)家重大教育政策、完成各項(xiàng)教育指標(biāo)、推進(jìn)重點(diǎn)工程項(xiàng)目等工作情況開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)。


  第七條 具備條件的第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)接受領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室委托開(kāi)展相關(guān)評(píng)估監(jiān)測(cè)工作。第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)自身專業(yè)化和規(guī)范化建設(shè),制定科學(xué)的評(píng)估監(jiān)測(cè)方式方法,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)組織好評(píng)估監(jiān)測(cè)。


  第八條 督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)工作程序如下:

  (一)印發(fā)通知。每年第一季度,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向各省(區(qū)、市)印發(fā)督導(dǎo)評(píng)估通知。

  (二)自查自評(píng)。各省(區(qū)、市)按照通知要求進(jìn)行自評(píng),并將自評(píng)報(bào)告報(bào)送教育督導(dǎo)部門(mén)。

  (三)評(píng)估監(jiān)測(cè)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建立信息化監(jiān)測(cè)工作平臺(tái),根據(jù)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo),利用國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和調(diào)查獲得的系統(tǒng)數(shù)據(jù),對(duì)全國(guó)及各省(區(qū)、市)推進(jìn)工作情況進(jìn)行監(jiān)測(cè),每年年中形成評(píng)估監(jiān)測(cè)報(bào)告。

  (四)實(shí)地督導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室選定實(shí)地督導(dǎo)省份,制定督導(dǎo)方案,聚焦重點(diǎn)政策、措施、項(xiàng)目,按照政策要求、實(shí)施范圍、資金使用、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、階段目標(biāo)等要素,聯(lián)合相關(guān)部門(mén)專家組成國(guó)家督導(dǎo)組,每年下半年對(duì)有關(guān)省(區(qū)、市)落實(shí)情況和任務(wù)完成情況進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)。

  (五)反饋意見(jiàn)。國(guó)家督導(dǎo)組根據(jù)省級(jí)自評(píng)、監(jiān)測(cè)評(píng)估和實(shí)地督導(dǎo)情況,列出問(wèn)題清單,形成反饋意見(jiàn),向接受督導(dǎo)的省(區(qū)、市)反饋。

  (六)整改復(fù)查。有關(guān)省(區(qū)、市)按照反饋意見(jiàn)制定整改方案,提出整改措施和時(shí)限,在本行政區(qū)域內(nèi)公開(kāi),并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室視整改落實(shí)情況進(jìn)行復(fù)查。

  (七)發(fā)布報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室綜合省級(jí)自評(píng)、監(jiān)測(cè)評(píng)估、實(shí)地督導(dǎo)、整改復(fù)查等情況,形成加快中西部教育發(fā)展工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)報(bào)告,報(bào)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后,年底前向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布。


  第九條 督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)報(bào)告作為對(duì)各省(區(qū)、市)年度工作及階段性總結(jié)評(píng)價(jià)考核重要依據(jù)。對(duì)責(zé)任不到位、政策不落實(shí)、工作推進(jìn)不力、工程項(xiàng)目進(jìn)度緩慢的省份,將采取適當(dāng)形式通報(bào)。未能如期完成總體目標(biāo)任務(wù)的省份,將依據(jù)國(guó)務(wù)院有關(guān)規(guī)定提出問(wèn)責(zé)建議。

  鼓勵(lì)各地結(jié)合實(shí)際建立獎(jiǎng)懲考核機(jī)制,將督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果納入到政府年度考核和績(jī)效評(píng)價(jià)中,對(duì)工作進(jìn)度快、完成質(zhì)量高的地區(qū)或部門(mén),采取適當(dāng)形式予以獎(jiǎng)勵(lì)。


  第十條 各省(區(qū)、市)應(yīng)按照領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求,指定專人負(fù)責(zé)信息報(bào)送工作,至少每半年報(bào)送一次工作總體進(jìn)展情況,及時(shí)反映工作成效及有關(guān)困難和問(wèn)題。


  第十一條 各省(區(qū)、市)加快中西部教育發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)依據(jù)本辦法,結(jié)合本地實(shí)際開(kāi)展對(duì)本省(區(qū)、市)中西部教育發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)工作。


  第十二條 本辦法由教育部加快中西部教育發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。


  第十三條 本辦法自公布之日起實(shí)施。

  

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評(píng)論

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要致富,先修路,更要先修學(xué)!只要真正″以法治國(guó)治教,落實(shí)《教師法》中的教師收入,才能治亂達(dá)正均衡!

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別在我面前﹏

又要評(píng)估,學(xué)校,教師又要一次勞命傷財(cái)了。有多少指標(biāo)體系,廣大教師又要在上級(jí)引領(lǐng)下,開(kāi)始資料迎檢了,想起來(lái)都發(fā)抖!

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刃嗜血、殤弒雪

害死人了,為了均衡驗(yàn)收,做資料把人折磨成殘廢了,電腦跟前坐的頸椎疼,腰椎間盤(pán)突出,不管啥都是照片,資料!干啥都照張,學(xué)生就眼睜睜的看著老師走過(guò)場(chǎng),做樣子!不是老師不給學(xué)生傳播正能量,逼的老師給學(xué)生傳播負(fù)能量,小學(xué)生,初中生就這樣看著老師在裝!這樣的教育真不知道學(xué)生以后走上社會(huì)會(huì)是什么樣子?[流淚][流淚]

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