湖南省教育廳2015年三季度湖南省教育信息化推進工作季報
一、重點工作進展
★“三通”工程建設(shè)
截至9月30日，全省共有5個市州（長沙、株洲、衡陽、常德、岳陽）和43個縣市區(qū)建成“教育城域網(wǎng)，寬帶網(wǎng)絡校校通”比例達到75.49%，超過全省平均水平的市州有長沙、株洲、湘潭、邵陽、岳陽、張家界、益陽、郴州、永州、懷化、湘西州；“優(yōu)質(zhì)資源班班通”比例達到72.53%；“網(wǎng)絡學習空間人人通”總體覆蓋率達到43.28%。
★教育資源公共服務平臺與教育管理公共服務平臺建設(shè)
“湘教云”。全面完成上線基礎(chǔ)工作，完成內(nèi)測平臺搭建以及首批網(wǎng)站和業(yè)務平臺的接入，目前正進行教育電子身份證號的發(fā)放以及平臺全面內(nèi)測工作，啟動“湘教云”二期項目建設(shè)?！昂辖逃乩硇畔⑾到y(tǒng)”、“湖南微課網(wǎng)（二期）”、“湘教云單點登錄系統(tǒng)（二期）”以及“湘教云導航與推送系統(tǒng)（二期）”等項目開始陸續(xù)掛網(wǎng)招標采購。
國家教育管理信息系統(tǒng)部署及應用。截至9月30日，對全國中職學校學生信息管理系統(tǒng)、全國中小學校舍信息管理系統(tǒng)、全國學前管理信息系統(tǒng)等系統(tǒng)完成技術(shù)支持9200多人次，依托中小學生學籍管理系統(tǒng)處理問題學籍19.5萬條，處理郵件投訴116條，辦理跨省轉(zhuǎn)學4.5萬條，辦理省內(nèi)轉(zhuǎn)學12萬余條，中小學生學籍信息管理系統(tǒng)省級平臺建設(shè)已完成省級培訓并進入試用階段，整體功能開發(fā)進展順利?；谌珖行W生學籍信息管理系統(tǒng)，我省基本完成全省中小學生學籍質(zhì)量核查工作，完成694.89萬《學生基礎(chǔ)信息確認表》比對、核實工作，電子檔案上傳率達到89.03%，依托全國中職學校學生信息管理系統(tǒng)完成22.1萬學生畢業(yè)處理。
“湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”。截至9月30日，已注冊教師701994人。發(fā)布資源總條目數(shù)達260萬條，網(wǎng)站日均訪問量達60萬PV，日均資源下載量50萬余條次，總訪問量4.6億余次。
“湖南教育新干線”。截至9月30日，“職教新干線”已建設(shè)機構(gòu)平臺309個，師生個人空間110余萬個，通過個人空間已發(fā)布教學視頻356萬個，發(fā)表文章文件2989萬左右，視頻瀏覽數(shù)5678萬次，文章點擊率6.98億次。師生交流互動近1.897億人次?！案呓绦赂删€”已建立師生個人空間87700個，通過個人空間發(fā)布教學視頻168萬個、文章189萬篇，視頻瀏覽數(shù)969萬次，文章點擊率1691萬多次，師生交流互動3132萬人次，分別比第二季度增長24%、16%、33%、56%、51%?！皫熡栃赂删€”已匯聚文本資源73.4萬余篇，視頻資源17.8萬余個，文章點擊率5182萬余次，視頻瀏覽1347多萬次，留言數(shù)96000條，微博數(shù)量16054個，教研室帖子數(shù)5751個。
“湖南省中小學教師發(fā)展網(wǎng)”。承擔我省國培計劃（2015）網(wǎng)絡研修任務，截至目前，已有83268人在湖南省中小學教師發(fā)展網(wǎng)進行國培、省培網(wǎng)絡研修；投資400多萬元建設(shè)云基礎(chǔ)數(shù)據(jù)平臺，上線運行以來，已承接國培省培計劃各類項目約470多個項目的立項、指標分配、報名審核、開班開坊等管理工作，全省教師共11萬余人次在發(fā)展網(wǎng)上完成了報名，并開通教師云空間，參訓教師實現(xiàn)了單點登錄、統(tǒng)一認證，往年報名程序繁瑣、信息修改工作量繁重的情況不復存在；教師學分登記管理系統(tǒng)已登記教師人數(shù)526808人，學校8883所，目前正在開發(fā)免費師范生管理系統(tǒng)；“湖南教師”微信公眾號每月主動推送5次新聞，內(nèi)容包含政策文件、教育新聞、教育案例，在國培期間月關(guān)注用戶達10000多人；組織開展空間課堂中期評估，評選了150個第一批獎補的“優(yōu)質(zhì)空間課堂”；在今年國培中全面開展教師工作坊研修，目前已開設(shè)96個教師工作坊。
“湖南省教育系統(tǒng)數(shù)字檔案中心”。啟動湖南教育數(shù)字檔案中心二期項目建設(shè)，已完成多媒體檔案管理模塊和高校及廳委直屬單位通用版數(shù)字檔案管理系統(tǒng)研發(fā)工作。通用版系統(tǒng)在湖南商學院等7所高校以及省教科院等2個廳委直屬單位中順利部署實施，實現(xiàn)了建設(shè)單位與省級平臺目錄數(shù)據(jù)的同步，并免費提供給21個進入二期試點的高校和廳委直屬單位使用。
研討“職教集團信息共享”等平臺建設(shè)。召開全省職教集團建設(shè)座談會，重點研討“職教集團信息共享”平臺建設(shè)，為建立“行業(yè)人力資源預測和就業(yè)狀況定期發(fā)布機制”奠定基礎(chǔ)；構(gòu)建“職業(yè)院校日常管理狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺”和“中職學校招生管理平臺”，為明年運用大數(shù)據(jù)對職業(yè)院校的管理情況、辦學水平進行實時監(jiān)控和綜合評價，為進一步規(guī)范中職學校招生行為創(chuàng)造條件。
虛擬仿真實驗教學中心建設(shè)。舉辦全省虛擬仿真實驗教學中心建設(shè)經(jīng)驗交流與工作培訓會，全省普通高校教務處負責人、省級虛擬仿真實驗教學中心主任等共130余人參加會議。指導各高校申報2015年國家級虛擬仿真實驗教學中心，最終向教育部推薦了9個中心參加遴選。截至目前，我省先后立項資助了37個省級虛擬仿真實驗教學中心，其中9個入選國家級中心，居全國第8位，初步構(gòu)建了國家級、省級和校級三級示范項目體系。
開展高校數(shù)字圖書館建設(shè)專題調(diào)研。為科學編制湖南省高校數(shù)字圖書館“十三五”建設(shè)規(guī)劃，積極推進區(qū)域性高等教育教學科研資源共享平臺建設(shè)，組織專家先后考察調(diào)研了安徽省高校數(shù)字圖書館、江蘇省高校文獻信息保障體系、天津高等教育文獻信息中心等單位。
★信息技術(shù)與教育教學深度融合
“教育信息化創(chuàng)新應用十百千萬工程”。組織專家對所有入圍單位進行實地考察，并對評審與實地考察結(jié)果進行了公示，最終確定2所“湖南省教育信息化創(chuàng)新應用示范縣”， 25所“湖南省教育信息化創(chuàng)新應用示范學校”，112所“農(nóng)村中小學網(wǎng)絡聯(lián)?！币约?36個“湖南省教師信息化教學應用示范網(wǎng)絡學習空間”。制定《湖南省教育信息化創(chuàng)新應用“十百千萬”工程實施方案》（征求意見稿），并向各市州（縣市區(qū)）教育局征求意見。
2015年度教育信息化試點工作。完成2015年度湖南省教育信息化試點項目立項工作，經(jīng)過單位申報、形式審查和專家評審程序，共確定11個“湖南省教育信息化試點縣（市區(qū)）”、77個“湖南省教育信息化專項試點項目”共88個試點項目；組織完成2014年度省級項目中期評估工作以及部分2012-2013年省級項目的驗收工作。
組織召開全省“2015年度教育信息化線上教育新技術(shù)和新應用研討班”，各市州教育局主管副局長、信息化辦主任、縣市區(qū)教育局信息化辦主任以及部分企業(yè)共150余人參加。會上，教育部科技司雷朝滋副司長做了主題報告，部分企業(yè)做了線上教育新技術(shù)和應用介紹與展示，部分教育信息化創(chuàng)新應用典型示范區(qū)與示范學校做了經(jīng)驗介紹。會議還對我省教育信息化的當前工作和下一步思路做了具體的部署和安排。
★教師信息技術(shù)應用能力提升
2015年教育信息化管理干部全員培訓。在2013、2014年兩年全員輪訓基礎(chǔ)上，組織開展了三期全省教育信息化管理干部培訓班，對全省各市州教育局和各高校的主管領(lǐng)導、信息化辦主任以及網(wǎng)絡與信息安全工作部門負責人進行了培訓。今年將組織9期培訓班，計劃完成1500名教育信息化管理干部的培訓。
全省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升培訓。著重完成“國培計劃”信息技術(shù)應用能力提升工程培訓招標、培訓基地選定、培訓資源建設(shè)以及省級種子教師的培訓等工作。全省已選定40所中小學校和單位作為今年5360名省級種子教師培訓的基地，已完成25個培訓班，1500多名省級種子教師培訓任務，涉及小學、初中、幼兒園各學科教師，形成生成性學科案例資源150多個。全省各市州中小學教師信息技術(shù)提升能力全員培訓工作取得新的進展，截至目前，全省培訓人數(shù)達114413人，占全省中小學教師總?cè)藬?shù)的20.8%；今年6月，在北京師范大學召開的教育部-英特爾信息技術(shù)專項科研基金項目“國際教育信息化發(fā)展研究”暨教育部哲學社會科學發(fā)展報告項目“中國教育信息化發(fā)展報告”成果新聞發(fā)布會上，我省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程培訓模式和做法被收錄到《中國教育信息化發(fā)展報告（2014）》和《國際教育信息化典型案例（2014-2015）》；同時，進行一系列國培提升工程測評工作，組織專家分別前往株洲、湘西、長沙、常德等20多所基地校進行測評；并研發(fā)能力提升工程微信問卷系統(tǒng)，學員可以通過上網(wǎng)登陸網(wǎng)頁或者直接用手機掃二維碼進入調(diào)查問卷填寫界面，更加方便快捷。
全國普通高校教師網(wǎng)絡培訓。充分利用國家級高校教師網(wǎng)絡培訓平臺，共享全國優(yōu)質(zhì)教學成果，按照教育部高教司要求，積極組織高校選派教師通過不同形式參加網(wǎng)絡培訓，進一步提高高校教師教學能力和業(yè)務水平。
★構(gòu)筑教育信息化發(fā)展氛圍
教育信息化主題宣傳活動。積極與中央電視臺、光明日報、中國教育報以及湖南日報等媒體聯(lián)系，爭取權(quán)威媒體支持，落實主體宣傳具體事項；截止9月底，面向全省征集教育信息化的相關(guān)新聞線索、亮點和典型案例等材料60余篇。《中國教育報》采訪團專程來湘，就湖南教育信息化進行專題調(diào)研采訪，在長沙召開“《中國教育報》教育綜合改革神州行”湖南采訪座談會，并前往長沙、株洲、湘西等地，針對區(qū)域推進信息化教育教學改革創(chuàng)新、網(wǎng)絡學習空間深度應用、農(nóng)村網(wǎng)絡聯(lián)校推動教育均衡等方面，進行實地調(diào)研采訪。
湖南教育微信聯(lián)盟。舉辦湖南教育微信聯(lián)盟成立儀式暨“百家名微看校園”活動，全省共有100余家高校、市縣、中小學校、大型企業(yè)微信公眾號加盟，我省“百家名微看校園”活動被中央網(wǎng)信辦官網(wǎng)首頁報道。
★教育信息化工作推進體制機制
第十五屆湖南省中小學教育信息化大獎賽，共征集涵蓋了基教、職教、高教共計557件作品，目前大賽正處于專家評審階段，獲得一等獎的作品獎將報送參與全國信息化大獎賽。
舉辦全省職業(yè)院校信息化教學大賽，共有來自12個市州的161名中職選手和42所高職學院的259名高職選手分別參加比賽。經(jīng)過網(wǎng)絡評審、現(xiàn)場比賽、網(wǎng)上公示，確定了中、高職團體獎獲獎單位各6個；選手單項一等獎27名、二等獎33名、三等獎58名，并推薦34名優(yōu)秀選手參加將于11月份舉行的全國職業(yè)院校信息化教學大賽。
教育督導信息化實驗區(qū)建設(shè)工作方案研制。組織專家前往懷化芷江、新晃調(diào)研教育督導信息化工作，召開市州教育督導分管領(lǐng)導、督導室主任和信息化專業(yè)人員會議，對全省教育督導網(wǎng)絡平臺和信息化實驗區(qū)建設(shè)工作進行研討，工作方案已基本形成。印發(fā)《湖南省示范性普通高中網(wǎng)絡督導評估學校網(wǎng)絡平臺建設(shè)與管理操作指南》和《關(guān)于湖南省示范性普通高中網(wǎng)絡督導評估建設(shè)與管理情況的通報（二）》，組織全省138所省示范性普通高中學校網(wǎng)絡督導評估工作人員開展了專業(yè)技術(shù)培訓，并對網(wǎng)絡督導技術(shù)平臺進行升級。
二、各地工作動態(tài)
長沙市：召開全市“全面改薄”工作推進會議，研究確定包括“農(nóng)村學校網(wǎng)絡教學點‘全面改薄’”在內(nèi)的各項工作目標任務，明確年底前將建成40所網(wǎng)絡聯(lián)校；完成信息化行政管理機構(gòu)改革，成立長沙市現(xiàn)代教育技術(shù)管理中心，分別由長沙市教科院現(xiàn)代室（原電教館）、長沙市教育局信息中心以及長沙市教育技術(shù)裝備處組合而成。
衡陽市：市委書記李億龍帶隊專程前往合肥考察，市教育局與科大訊飛股份有限公司簽訂《合作協(xié)議書》，該公司計劃投資28.4億元人民幣，承擔衡陽教育信息化建設(shè)及十年運營服務。
株洲市：全面完成省里部署的各市州三通工程任務指標；用于教育信息化經(jīng)費總投入達8040多萬元；定向開發(fā)部署株洲市網(wǎng)絡學習空間門戶；天元區(qū)通過移動課堂推出德育微課程。
湘潭市：湘潭市教育信息化“三通兩平臺”工程PPP項目被省財政廳批準為第二批政府與社會資本合作示范項目（教育領(lǐng)域唯一的一個示范項目）；印發(fā)《關(guān)于加快推進我市中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程的通知》。
邵陽市：啟動“邵陽市教育信息化創(chuàng)新應用示范工程”；市政府召開2015年第24次常務會，研究部署市本級教育信息化建設(shè)。
岳陽市：組織召開市直教育信息化建設(shè)實施啟動會、縣市區(qū)信息技術(shù)主任會議；舉辦教育信息化項目學校應用全員培訓、教育信息化管理員培訓班；組織參加“智慧校園建設(shè)高端論壇”活動；華容縣組織了“2015年教育信息化骨干教師暑假培訓班”，培訓骨干教師120名。
常德市：臨澧縣完成縣教育公共服務平臺和電子政務平臺的開發(fā)。
張家界市：市政府召開匯報會專題研究教育信息化工作。召開2015年全市教育信息化推進工作會議；出臺《關(guān)于加快推進全市教育信息化工作的指導意見》、《2015年張家界市教育信息化創(chuàng)新應用“十百千萬”工程實驗方案》。
益陽市：市直教育單位“三通”建設(shè)方案得到市政府正式批準；安化縣將教育信息化建設(shè)納入縣政府智慧城市項目建設(shè)工程。
郴州市：本季度共投入信息化建設(shè)資金2400余萬元，加快推進“三通”建設(shè)，全市各地共舉辦26期中小學教師教育技術(shù)能力提升工程培訓班，共培訓教師1650人。
永州市：組織實施2015年度“永州市教育信息化創(chuàng)新應用工程”；籌備市教育信息化資源分中心建設(shè)；起草《永州市“十三五”教育信息化發(fā)展專項規(guī)劃》；組織開展“中國夢-行動有我”中小學生微視頻征集展播活動。
懷化市：楊開鳳副市長調(diào)研“省教育廳定向懷化市教育扶貧試點”項目，重點指示“教育教學資源云覆蓋工程”實施細節(jié)。
婁底市：市教育局聯(lián)合公安局網(wǎng)監(jiān)支隊對全市網(wǎng)絡安全進行系統(tǒng)檢查。
湘西自治州：吉首市、龍山縣、花垣縣、古丈縣被評為全州教育“四大工程”城鄉(xiāng)教育信息化工程優(yōu)秀項目單位；州信息技術(shù)應用能力提升工程經(jīng)驗與模式在全國中小學教師信息技術(shù)能力提升工程地市級管理者高級研訓班上做大會交流，向參會的29個省市做經(jīng)驗推廣。
三、部分高校工作動態(tài)
湘潭大學：召開世界大學城建設(shè)研討會；完成學校檔案館數(shù)字化系統(tǒng)及視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)；完成繼續(xù)教育學院遠程網(wǎng)絡教育平臺系統(tǒng)建設(shè)，已進入試運行階段；開展湘潭大學主頁改版調(diào)研工作。
湖南理工學院：召開信息化建設(shè)方案專家論證會，通過《湖南理工學院校園信息化2015-2020年建設(shè)規(guī)劃》。
衡陽師范學院：將原有的行政OA系統(tǒng)升級為新版高校協(xié)同管理網(wǎng)絡OA系統(tǒng)，并召開推廣培訓會議。
長沙學院：完成4門MOOC課程的建設(shè)、制作與推廣。
湖南財政經(jīng)濟學院：實現(xiàn)“教務系統(tǒng)”、“學工管理系統(tǒng)”、“一卡通平臺”、“圖書借閱管理平臺”、“離校管理系統(tǒng)”等學生服務管理平臺整合。
湖南醫(yī)藥學院：把信息化工作納入學校總體工作計劃；通過開展課程網(wǎng)絡化活動，87門課程實現(xiàn)網(wǎng)絡化；建成精品課程網(wǎng)站、課程網(wǎng)絡化系統(tǒng)、多媒體直錄播系統(tǒng)等。
湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院：組織2次數(shù)字化校園管理系統(tǒng)培訓，4個團隊在湖南省“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲三等獎。
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院：啟動2015年人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡采集工作；投資200余萬元建設(shè)“天網(wǎng)工程”監(jiān)控系統(tǒng)，已進入招投標階段；引入“高校國有資產(chǎn)管理系統(tǒng)”。
湖南工程職業(yè)技術(shù)學院：重新設(shè)計、部署“掌上校園”。
湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院：建設(shè)包括統(tǒng)一身份認證平臺、統(tǒng)一信息門戶平臺、數(shù)據(jù)交換中心平臺在內(nèi)的三大數(shù)字化校園基礎(chǔ)平臺。
湖南軟件職業(yè)學院：制定《網(wǎng)絡與信息安全檢查整改落實任務分解表》；世界大學城機構(gòu)平臺被推薦為世界大學城“全國院校優(yōu)秀云平臺”。
湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院：籌建“微課制作室”。
湖南網(wǎng)絡職業(yè)技術(shù)學院：啟動湖南開放大學云教室建設(shè)項目；完成生成性課程資源制作系統(tǒng)建設(shè)；開展CRP系統(tǒng)部署工作；啟動高職闖關(guān)式學習學習競賽平臺研發(fā)；啟動湖南農(nóng)民大學生學習平臺（二期）研發(fā)。
長沙電力職業(yè)技術(shù)學院：完成“畢業(yè)設(shè)計”空間建設(shè)和教師、學生優(yōu)秀空間的評選，共評出60多個優(yōu)秀空間。
湖南外國語職業(yè)學院：開設(shè)“微課視頻”培訓指導課程，建立微課交流群，建設(shè)學院微課視頻專屬網(wǎng)站。
湖南省教育廳
2015年11月4日