教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局關于共建北京中醫(yī)藥大學的意見
（教直[2007]12號）
為深入貫徹落實黨的十七大關于“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”、“扶持中醫(yī)藥和民族醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展”的精神，共同推動北京中醫(yī)藥大學的建設與發(fā)展，教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局就共建北京中醫(yī)藥大學特提出如下意見：
一、指導思想與共建原則
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，遵照黨中央、國務院對中醫(yī)藥事業(yè)、中醫(yī)藥教育工作的指示，解放思想，推進改革，充分發(fā)揮教育部、衛(wèi)生部和國家中醫(yī)藥管理局三個部門辦學的積極性，充分利用教育、衛(wèi)生兩個系統(tǒng)的資源，優(yōu)勢互補，資源共享，共同辦好北京中醫(yī)藥大學，促進我國教育事業(yè)和中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。
教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局對北京中醫(yī)藥大學實行“共同建設、共擔責任、共促發(fā)展”的原則，積極探索和完善適應中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展要求的學校管理機制和運行模式，共同推進高等中醫(yī)藥教育的改革和發(fā)展。
二、共建任務與內容
1. 共同探索和完善管理機制
由教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合成立學校共建領導小組和協(xié)調辦事機構，建立健全定期會晤機制及經常性的協(xié)商協(xié)調和現(xiàn)場辦公制度；深化人事制度改革，建立健全黨政領導干部公開選拔和競爭上崗的機制；建立有利于加快學校發(fā)展的“人、財、物”保障機制等。
2. 共同探索和完善教育教學機制與政策
積極推進有利于中醫(yī)藥教育發(fā)展的政策保障體制的建立和完善；開展中醫(yī)藥人才培養(yǎng)不同模式的試點工作；完善師承教育制度，探索師承教育與院校教育有機結合的教學方式；探索體現(xiàn)“醫(yī)學精英教育”的有關政策和模式，培養(yǎng)高層次的名醫(yī)、師資和中醫(yī)藥隊伍。
3. 共同探索和完善教學改革
根據(jù)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展要求和特點，遵循中醫(yī)藥教育規(guī)律，在專業(yè)設置、人才培養(yǎng)模式、課程設置、教材建設、教學內容、教學方式、師資隊伍建設等方面進行積極探索和改革，總結和推廣有關經驗。
三、共建職責與要求
1. 教育部
（1） 加強對學校領導班子和干部隊伍建設的領導。對校級領導干部的人選要充分聽取國家中醫(yī)藥管理局的意見，形成共建各方會商機制。
（2） 扶持、引導北京中醫(yī)藥大學成為特色鮮明的高水平中醫(yī)藥大學，為中醫(yī)藥行業(yè)培養(yǎng)更多高素質人才，在中醫(yī)藥教育領域發(fā)揮示范和輻射作用。
（3）支持學校深化各項改革，在校園建設、人才培養(yǎng)、科學研究、重點學科和實驗室建設等方面提供條件和政策支持。在正常經費投入之外，根據(jù)“211”工程重點建設的需要，給予學校相應的經費投入和支持，促進學校學科建設及各項事業(yè)得到更好更快的發(fā)展。
（4）指導理順北京中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院管理體制，對附屬醫(yī)院的編制、教學經費的安排等給予支持。
2. 衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局
（1）協(xié)同教育部加強對學校領導班子和隊伍建設的指導。
（2）加強對北京中醫(yī)藥大學的發(fā)展方向、辦學思路、發(fā)展規(guī)劃的指導。
（3）國家中醫(yī)藥管理局與教育部在中醫(yī)藥及相關專業(yè)的學科建設、專業(yè)設置、人才培養(yǎng)模式、招生計劃、課程設置、教材建設、教學質量、師資隊伍建設、重大項目的組織實施等方面共同實施管理、指導、評估、監(jiān)督。
（4）與教育部共同推進中醫(yī)藥教育教學改革，推動機制探索和政策創(chuàng)新，把北京中醫(yī)藥大學作為中醫(yī)藥教育改革、探索政策突破的試點基地。協(xié)助理順北京中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院管理體制，積極爭取資金，支持附屬醫(yī)院的建設與發(fā)展。
（5）在中醫(yī)藥人才培養(yǎng)基地、科研基地、重點學科、實驗室建設、科學研究以及中醫(yī)藥國際交流與合作等方面對北京中醫(yī)藥大學予以積極支持。
3. 北京中醫(yī)藥大學
（1） 校領導班子對教育部黨組負責，充分尊重國家中醫(yī)藥管理局黨組的領導，切實加強領導班子自身建設和干部隊伍、人才隊伍建設。
（2） 在辦學方向、發(fā)展規(guī)劃、教學改革、重大項目、教學質量等方面接受教育部、衛(wèi)生部和國家中醫(yī)藥管理局的指導、管理與監(jiān)督。完成教育部、衛(wèi)生部和國家中醫(yī)藥管理局交辦的專項任務。
（3）發(fā)揮中醫(yī)藥行業(yè)人才培養(yǎng)的龍頭作用，在辦學思路、學科建設、科學研究、專業(yè)課程設置、人才培養(yǎng)模式、辦學規(guī)模與結構、師資隊伍建設以及中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚上，突出中醫(yī)藥專業(yè)的主導地位及行業(yè)特色優(yōu)勢。
（4）堅持“以服務求支持，在貢獻中發(fā)展”，主動通過人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務，積極推動我國中醫(yī)藥事業(yè)的健康發(fā)展，不斷滿足廣大人民群眾的健康需求，并在服務的過程中檢驗和印證自己的辦學成果，努力提升學校的核心競爭力。
教育部
衛(wèi)生部
國家中醫(yī)藥管理局
二ＯＯ七年十二月十六日