學生被老師猥褻,在此之前各種需要挑逗,最后以做事的名義單獨叫到辦公室,趁學生不不注意反鎖辦公室房門,過了一段時間說一些需要挑逗的話,開始摸學生,還想趁機把手伸進衣服里面,最后掙脫,發(fā)現(xiàn)門鎖了,逃走的時候,老師還說還有工作沒做完,下次還找她,因為沒反應過來來不及錄音,只有之前的聊天記錄,這個案例應該怎么能讓當事人用法律的武器懲罰迫害者,保護當事人
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是這樣的我有一個同學她們老師不精學生的自愿利用他老師的名義像學生集體收錢
哈爾濱師范大學 朱凱麗 【摘 要】 教育是培養(yǎng)人的事業(yè),那我們的教師則是人類靈魂的工程師。然而在中學生中出現(xiàn)了認為自己被歧視的現(xiàn)象,針對這種情況,在中學生中做了一次調查,并從中探究出解決的對策。 【關鍵詞】 學生 教師 歧視 教育是培養(yǎng)大學專業(yè)課老師叫學生不上課,去學其他的,然后最后專業(yè)課成績會給那些不上課的學生打高分,問題是那些學生沒有交作業(yè)
點到就點到唄,無所謂的,你去他還能把你趕出去不成。很多大學老師也夠沒素質的,大部分人十分自以為是,喜歡捏著學生小辮子顯得自己能,殊不知他們自己上課也有遲到的甚至忘記的時候,學生說過什么沒有,見了領導就另一副嘴臉了,不用理他,只要你沒有超過規(guī)高中老師罰學生錢是怎么處理的
從法律的意義上是違法法律規(guī)定的。但是,這些的確是為了學生好,但是這種手段太卑劣。你可以給老師提意見,給他說一些更好的辦法,然后讓你們自身變得更加美好、以前我們班也是這樣子,但是中三后面,老師都不怎么管了,都開始順其自然了,當然,我們也開始亂學生罵老師老師打了學生
首先辱罵是不好的行為,但是,注意了,但是是在課堂上當眾辱罵老師,這個就那什么了,然后老師當眾打學生,這是多學生造成了實質性的傷害的,還有自尊心面子心理的傷害,違法應該算不上,畢竟沒有造成什么比較嚴重的后果 原問題:《學生在課堂上無理由辱罵老老師強迫學生的問題
老師這樣的做法是欠妥的,義務教育是受到法律保護的,家長或者學校、老師都有義務保障適齡兒童、少年就近接受義務教育; 學生在校期間,由于本人的原因,影響其他學生正常接受教育的,班主任等可以與其溝通并施加一定的壓力,但不能勸其退學(該項是不允許相關法律熱點
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回答并不詳細,并且后續(xù)的問題并沒有回答就結束了,對咨詢結果不滿意。
2025-01-20 03:47:12
來自用戶 cyz評價了 -
態(tài)度很好,但是只回答了幾個問題后面很關心的問題中午問了,到現(xiàn)在也沒給予回答。唉??!無語了??
2025-01-17 20:49:42
來自用戶 @橙熟iの柚稚i評價了 -
不怎么專業(yè),問話方式不對,不怎么好溝通
2024-04-27 13:36:36
來自用戶 如果有來生評價了