一、基本條件

1.創(chuàng)新團隊的研究方向?qū)儆趪液徒逃恐虚L期科學和技術發(fā)展規(guī)劃的重點領域或國際重大科技前沿熱點問題。主要從事以探索未知世界、認識自然現(xiàn)象、揭示客觀規(guī)律為目的的開創(chuàng)性、探索性研究;對經(jīng)濟增長、社會進步和國家安全有重要戰(zhàn)略意義的基礎性、前瞻性研究;自然科學與社會科學交叉的前沿研究;有明確的技術路線、能產(chǎn)生重大經(jīng)濟或社會效益的關鍵技術創(chuàng)新和集成創(chuàng)新。

2.創(chuàng)新團隊一般應以國家實驗室或近五年內(nèi)經(jīng)過國家評估且結果為優(yōu)良的國家重點實驗室(國防科技重點實驗室)、教育部重點實驗室以及業(yè)績優(yōu)秀的國家或教育部工程化基地和國家重點學科為依托，承擔國家重大科技任務，具備良好的工作氛圍和環(huán)境條件，團隊帶頭人及成員有充分的時間和精力從事本計劃資助的研究工作。

3.創(chuàng)新團隊帶頭人應具有高深的學術造詣和創(chuàng)新性學術思想，品德高尚，治學嚴謹，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和合作精神，在研究群體中有較強的凝聚作用，一般應為在本校科研教學第一線全職工作的兩院院士、長江學者、國家杰出青年科學基金獲得者、“百人計劃”入選者、國家重大項目主持人或首席科學家等中青年專家。

4.創(chuàng)新團隊的學術水平在高等學校同行中應具有明顯優(yōu)勢，研究工作已取得突出成績，或具有明顯的創(chuàng)新潛力。

5.創(chuàng)新團隊應是在長期合作基礎上形成的研究集體(10人以上)，具有相對集中的研究方向和共同研究的科技問題，以及合理的專業(yè)結構和年齡結構。

二、資助范圍、申報與評審

1.創(chuàng)新團隊的資助范圍限于全國普通高等學校，包括軍隊院校，每年資助60個左右創(chuàng)新團隊。

2.創(chuàng)新團隊由教育部根據(jù)高等學?！?85工程”科技創(chuàng)新平臺建設布局和國家、教育部重點實驗室評估的結果和工程化基地的發(fā)展情況下達申報名額，所在高等學校根據(jù)教育部的要求和上述基本條件進行遴選推薦，填寫《長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃創(chuàng)新團隊申請書》連同高等學校推薦函一并報送教育部科技司。

3.教育部委托部科學技術委員會對申報的創(chuàng)新團隊分領域進行同行評議，每一領域評議專家不少于15人(其中高等學校以外的專家不少于三分之一)，進行差額遴選，獲專家三分之二以上贊同票者為通過。逐步實行國際同行評議制度。

4.由相關領域業(yè)務專家和管理專家5～7名組成考核小組，根據(jù)創(chuàng)新團隊的條件和統(tǒng)一評估標準對專家評議通過的創(chuàng)新團隊進行實地考核，提出資助意見，形成建議資助方案。

5.教育部對建議資助方案進行審批，并進行公示。公示期一個月，如無異議，正式公布獲資助的創(chuàng)新團隊名單。

三、支持措施與管理

1.教育部創(chuàng)新團隊資助期限為三年。資助經(jīng)費合計300萬元，主要用于資助期內(nèi)的科研工作，屬自主研究經(jīng)費，一次核定，分年度下?lián)?。實施?85工程”重點建設項目高等學校入選團隊的資助經(jīng)費由所在高等學校“985工程”建設經(jīng)費列支。其他高等學校入選團隊的資助經(jīng)費由教育部和所在高等學校按1：1比例共同資助。獲資助創(chuàng)新團隊所在高等學校應嚴格執(zhí)行國家和教育部財務管理的有關規(guī)定，對資助經(jīng)費單獨建帳，專款專用，由獲資助創(chuàng)新團隊統(tǒng)一支配，其他任何單位、個人不得克扣或挪用。

2.教育部每年擇優(yōu)選派當年支持的創(chuàng)新團隊的100名左右成員赴國外高水平大學進行合作研究。

3.獲資助創(chuàng)新團隊在接到批準資助通知后一個月內(nèi)，由創(chuàng)新團隊帶頭人填寫《高等學校創(chuàng)新團隊研究計劃》，經(jīng)所在高校學術委員會審查后報教育部備案。

4.獲資助創(chuàng)新團隊應按年度由創(chuàng)新團隊帶頭人填寫《高等學校創(chuàng)新團隊年度進展報告》，于本年12月31日前，經(jīng)所在高校學術委員會審查后報送教育部科技司。

5.在資助期內(nèi)，所在高等學校要了解、掌握獲資助的創(chuàng)新團隊的工作狀態(tài)，協(xié)助解決研究中遇到的問題，營造良好的學術環(huán)境。

6.資助期限結束后3個月內(nèi)，由教育部委托部科學技術委員會專家組成考核小組，采取適當方式重點對資助團隊的標志性成果進行評估。對創(chuàng)新成果顯著，發(fā)展?jié)摿Υ螅瑒?chuàng)新氛圍好的創(chuàng)新團隊可建議繼續(xù)給予新一輪的支持。

7.創(chuàng)新團隊應加強國內(nèi)外的學術交流與合作，資助期內(nèi)至少應組織一次有一定規(guī)模的國際學術研討會。創(chuàng)新團隊成員發(fā)表、出版與本資助有關的論文、著作、學術報告，以及申報成果獎勵等，均應標注“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃資助”(英文為：Supported by Program for Changjiang Scholars and Innovative Research Team in University英文縮寫為“PCSIRT”)字樣。

8.創(chuàng)新團隊帶頭人因特殊原因不能繼續(xù)履行職責時，所在高等學校應及時向教育部提交調(diào)整的書面報告，經(jīng)審查后教育部決定是否繼續(xù)實施。

9.高等學校應根據(jù)創(chuàng)新平臺建設需要和承擔國家重大任務情況，按照本辦法規(guī)定的基本要求，制定并實施本校的創(chuàng)新團隊支持計劃。

10.本項目遴選資助的優(yōu)秀創(chuàng)新團隊，教育部推薦其競爭國家自然科學基金委員會資助的優(yōu)秀創(chuàng)新研究群體。

11.高等學校獲得國家自然科學基金委員會創(chuàng)新研究群體科學基金資助的研究群體，納入教育部相關人才計劃支持范疇，支持其成員出國訪問、吸引國內(nèi)外優(yōu)秀學者開展合作研究。在國家自然科學基金委員會資助結束后，對業(yè)績顯著的創(chuàng)新群體，教育部可視情況給予后續(xù)支持。

四、附則

1.本辦法自發(fā)布之日起施行。

2.本辦法由教育部負責解釋。

中華人民共和國教育部

二00四年六月十日