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社會(huì)力量辦學(xué)教學(xué)管理暫行規(guī)定

第一條為了鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量辦學(xué),提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,促進(jìn)其健康發(fā)展,特制定本規(guī)定。第二條本規(guī)定的適用范圍是:社會(huì)力量舉辦的、未取得頒發(fā)國家學(xué)歷證書資格的、面向社會(huì)招生的各級(jí)各類學(xué)

第一條 為了鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量辦學(xué),提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,促進(jìn)其健康發(fā)展,特制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定的適用范圍是:社會(huì)力量舉辦的、未取得頒發(fā)國家學(xué)歷證書資格的、面向社會(huì)招生的各級(jí)各類學(xué)校及其分校、分部以及獨(dú)立設(shè)置的培訓(xùn)中心、各類培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班、進(jìn)修班等從事教學(xué)活動(dòng)的組織等(以下稱學(xué)校)。

第三條 本規(guī)定所稱教學(xué)管理是指教育行政部門對(duì)社會(huì)力量舉辦的學(xué)校在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)或課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材建設(shè)、教師聘任、教學(xué)場所、學(xué)籍管理以及其它有關(guān)教學(xué)方面的指導(dǎo)和監(jiān)督。

第四條 學(xué)校均應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,按辦學(xué)規(guī)模、層次、教學(xué)形式等,設(shè)立教務(wù)或教學(xué)管理機(jī)構(gòu),建立健全教學(xué)管理制度、逐步開展教研活動(dòng)。

第五條 學(xué)校均應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的實(shí)際需求,制定明確的培養(yǎng)目標(biāo)。對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)不符合實(shí)際需要的學(xué)?;?qū)I(yè),教育行政部門應(yīng)停止其招生。

第六條 社會(huì)力量舉辦的各類高等層次學(xué)校的專業(yè)設(shè)置,應(yīng)報(bào)批準(zhǔn)辦學(xué)的教育行政部門備查;開設(shè)的專業(yè)應(yīng)參照國家教育委員會(huì)公布的專業(yè)目錄以及自學(xué)考試的開考專業(yè)辦理;確需開辟新專業(yè),應(yīng)經(jīng)過充分論證。

第七條 學(xué)校應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)設(shè)置制定教學(xué)計(jì)劃和各門課程的教學(xué)大綱,并報(bào)批準(zhǔn)辦學(xué)的教育行政部門備查。教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱應(yīng)包括學(xué)制、課程設(shè)置、使用的教材、總學(xué)時(shí)數(shù)、周學(xué)時(shí)數(shù)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)內(nèi)容及其課時(shí)數(shù)等;應(yīng)指明各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接關(guān)系。

第八條 培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱一經(jīng)確定,不得隨意改動(dòng),確需改動(dòng)者,除經(jīng)批準(zhǔn)辦學(xué)的教育行政部門同意外,還應(yīng)向任課教師以及學(xué)員講明,并允許學(xué)員退學(xué)。

第九條 學(xué)校應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱組織教學(xué),保證開出教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程(包括實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)課),完成規(guī)定的課時(shí)數(shù)。

第十條 學(xué)校均應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱編寫或選用教材以及輔導(dǎo)資料,并報(bào)批準(zhǔn)辦學(xué)的教育行政部門備查。

第十一條 學(xué)校自行編寫教材,應(yīng)成立編審組織,應(yīng)由學(xué)科專家擔(dān)任主編。各類教材或輔導(dǎo)資料均應(yīng)保證質(zhì)量。對(duì)于質(zhì)量低劣的教材或輔導(dǎo)資料,教育行政部門應(yīng)責(zé)令學(xué)校予以調(diào)整或停止使用,直至銷毀。

第十二條 學(xué)校要有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的、能勝任教學(xué)工作的、相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍(包括兼職教師)。教師應(yīng)有良好的師德和實(shí)際任課能力,具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);應(yīng)按教學(xué)大綱規(guī)定的要求授課,并努力提高教學(xué)質(zhì)量。

第十三條 學(xué)校要有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的教學(xué)場所(包括租用和借用)。該場所須在開展正常教學(xué)活動(dòng)時(shí)保證教師和學(xué)員的人身安全。由于教學(xué)場所不適宜、危害教師和學(xué)員生命財(cái)產(chǎn)安全的,應(yīng)依法追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的法律責(zé)任。

第十四條 學(xué)校應(yīng)幫助學(xué)員在開課前準(zhǔn)備好所需的教材和輔導(dǎo)資料。

第十五條 采用遠(yuǎn)距離教學(xué)形式和手段進(jìn)行教學(xué)的學(xué)校,應(yīng)建立健全教學(xué)管理機(jī)構(gòu),切實(shí)做好面授輔導(dǎo)工作,面授輔導(dǎo)時(shí)間應(yīng)不低于教學(xué)大綱規(guī)定的總學(xué)時(shí)數(shù)的30%。不具備面授輔導(dǎo)條件的輔導(dǎo)站,不得招收學(xué)員。

第十六條 學(xué)校須建立學(xué)員入學(xué)注冊(cè)制度。注冊(cè)項(xiàng)目應(yīng)包括學(xué)員姓名、性別、年齡、文化程度、工作單位及地址、家庭住所等,學(xué)員無工作單位應(yīng)予以注明。新學(xué)期開學(xué),須對(duì)學(xué)員重新注冊(cè),學(xué)校應(yīng)將注冊(cè)學(xué)員名單上報(bào)批準(zhǔn)辦學(xué)的教育行政部門備查。

第十七條 學(xué)校須建立學(xué)員學(xué)習(xí)成績檔案,按期登記注冊(cè)學(xué)員的考核或考試成績,并將學(xué)員各科學(xué)習(xí)成績記入結(jié)業(yè)證明。

第十八條 學(xué)校應(yīng)經(jīng)常征求教師和學(xué)員以及用人部門對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見;對(duì)他們提出的合理要求或建議,應(yīng)及時(shí)予以解決和采納。

第十九條 各級(jí)教育行政部門,應(yīng)根據(jù)自己的管理權(quán)限,建立社會(huì)力量辦學(xué)檔案,掌握學(xué)校的基本情況,對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)施有效的管理。要善于組織社會(huì)力量管理社會(huì)力量辦學(xué),發(fā)揮他們的積極作用。

第二十條 教育行政部門應(yīng)逐步制定對(duì)學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量的檢查和評(píng)估辦法;對(duì)教學(xué)管理工作做得好的學(xué)校,應(yīng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)于教學(xué)管理混亂、教學(xué)質(zhì)量低劣或辦學(xué)與招生廣告不符等造成惡劣影響的學(xué)校應(yīng)酌情予以罰款、整頓,直至停辦。

第二十一條 各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門應(yīng)根據(jù)本規(guī)定,結(jié)合本地區(qū)社會(huì)力量辦學(xué)的實(shí)際,制定具體的教學(xué)管理辦法。

第二十二條 本規(guī)定由國家教育委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

第二十三條 本規(guī)定自頒布之日起施行。

評(píng)論

三秒心痛

怎么不取消職稱啊

10天前

繁星流動(dòng)

轉(zhuǎn)發(fā)了

半年前

一掌震八方

取消職稱 取消職稱 取消職稱

半年前

定軍乾坤

我有一個(gè)問題,就是我們家是貧困戶,但去年我爸的兄弟開了個(gè)合作社。莫名其妙的把我爸的名字寫在上面了,所以就是說,你都開合作社了 怎么可能還是貧困戶,可實(shí)際上 他只寫了我爸的名字而已。家里面也沒多少錢,大學(xué)我的生活費(fèi)4 5百左右,不敢太亂花 也不要想要,因?yàn)榧依锩娴拇_沒多少錢。

半年前

避風(fēng)港@!

貧困生評(píng)定輔導(dǎo)員和學(xué)生勾搭的線,穿著安踏耐克用著最新iphone的人配拿這個(gè)?

半年前

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