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中等專業(yè)學(xué)校圖書館規(guī)程

第一章總則第一條為加強(qiáng)中等專業(yè)學(xué)校圖書館建設(shè),更好地為學(xué)校教育、教學(xué)服務(wù),根據(jù)《教育法》、《職業(yè)教育法》,制定本規(guī)程。第二條本規(guī)程適用于全日制普通中等專業(yè)學(xué)校圖書館。第三條中等專業(yè)

第一章 總則

第一條 為加強(qiáng)中等專業(yè)學(xué)校圖書館建設(shè),更好地為學(xué)校教育、教學(xué)服務(wù),根據(jù)《教育法》、《職業(yè)教育法》,制定本規(guī)程。

第二條 本規(guī)程適用于全日制普通中等專業(yè)學(xué)校圖書館。

第三條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)情報(bào)中心,是為教育、教學(xué)、科研服務(wù)的教育機(jī)構(gòu),是學(xué)校教育、教學(xué)和科研工作的重要組成部分。

第四條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館工作要貫徹國家的教育方針,傳播人類科學(xué)文化的優(yōu)秀成果,履行教育職能和情報(bào)職能,為培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的中等職業(yè)技術(shù)和管理人才服務(wù)。

其主要任務(wù)是:

(一)根據(jù)學(xué)校的性質(zhì)和任務(wù)采集所需各種類型的文獻(xiàn)、教學(xué)、科研工作提供文獻(xiàn)保障。

(二)開展流通閱覽和讀者輔導(dǎo)工作。

(三)開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng),培養(yǎng)師生的情報(bào)意識(shí)和文獻(xiàn)檢索技能。

(四)充分開發(fā)館藏文獻(xiàn),開展參考咨詢和情報(bào)服務(wù)工作。

(五)參加圖書情報(bào)事業(yè)的整體化建設(shè),開展多方面的協(xié)作,逐步實(shí)現(xiàn)資源共享。

(六)開展圖書館工作學(xué)術(shù)研究和交流活動(dòng)。

第二章 業(yè)務(wù)工作

第五條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作應(yīng)實(shí)行科學(xué)管理,不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平,最大限度在滿足讀者的需要。

第六條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和科研工作的需要及館藏基礎(chǔ),通過多種途徑,有計(jì)劃、有重點(diǎn)的采集國內(nèi)外各種文獻(xiàn),逐步形成具有本校專業(yè)特色的文獻(xiàn)保障體系。

(一)采集的文獻(xiàn)應(yīng)以滿足學(xué)校教育、教學(xué)、科研工作的需要為主,兼顧其他需要。其中專業(yè)文獻(xiàn)(含文化教育文獻(xiàn))應(yīng)不少于總藏總的70%。

有條件的館可增加視聽資料的采集工作。

體育、藝術(shù)類學(xué)校尤應(yīng)重視采集視聽資料。

(二)要保持重要文獻(xiàn)的完整性和連續(xù)性。

(三)應(yīng)有計(jì)劃地進(jìn)行文獻(xiàn)資料的復(fù)審剔除工作。

第七條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館生均最低藏書量宜按如下規(guī)定執(zhí)行:

(一)師范類學(xué)校生均藏書冊數(shù)不少于100冊。

(二)政法、財(cái)經(jīng)類學(xué)校生均藏書冊數(shù)不少于80冊。

(三)工、農(nóng)、林、醫(yī)、藥類學(xué)校生均藏書冊數(shù)不少于70冊。

(四)體育、藝術(shù)類學(xué)校生均藏書冊數(shù)不少于50冊。

第八條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館對新到文獻(xiàn)資料應(yīng)及時(shí)進(jìn)行驗(yàn)收、登記、分類、編目,盡快投入流通,并及時(shí)宣傳指導(dǎo)。

分類編目要注意科學(xué)性、實(shí)用性和一致性,分類、編目應(yīng)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。

(一)圖書分類應(yīng)使用《中國圖書館圖書分類法》;圖書著錄應(yīng)以《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)。

(二)期刊分類應(yīng)使用《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》;期刊著錄應(yīng)以《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

第九條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館要健全目錄體系,應(yīng)分設(shè)公務(wù)目錄和讀者目錄。

讀者目錄可設(shè)置分類和書名目錄,有條件的館可增設(shè)著者目錄、主題目錄或?qū)n}索引。

應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)目錄的組織和管理,經(jīng)常進(jìn)行檢查,保持文獻(xiàn)和目錄的一致。

第十條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館要合理組織館藏,加強(qiáng)書庫管理。

要做好文獻(xiàn)的防護(hù)、修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。

第十一條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館應(yīng)加強(qiáng)讀者服務(wù)工作,健全服務(wù)體系,提高館藏文獻(xiàn)資料的利用率。

(一)做好流通閱覽工作,逐步提高文獻(xiàn)資料的開架范圍,實(shí)行短期借閱,提高利用率,降低拒借款。

(二)配合學(xué)校的教育、教學(xué)、科研工作,編制推薦書目、導(dǎo)讀書目,舉辦書刊展評等活動(dòng),通過多種方式進(jìn)行閱讀輔導(dǎo)。

要教育讀者遵守規(guī)章制度,愛護(hù)文獻(xiàn)資料,幫助讀者養(yǎng)成文明的閱讀習(xí)慣。對違章或污損、盜竊文獻(xiàn)資料者,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

(三)開館閱覽時(shí)間每周不少于40小時(shí)。寒暑假期間也應(yīng)保證一定的開館時(shí)間。

第十二條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館應(yīng)采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行“如何利用圖書館”的教育。有條件的館應(yīng)對高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“文獻(xiàn)檢索與利用”基礎(chǔ)知識(shí)的教育。

第十三條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館應(yīng)積極開展參考咨詢、文獻(xiàn)檢索、編制專題書目索引等情報(bào)服務(wù)工作。

有條件的中等專業(yè)學(xué)校圖書館可利用學(xué)校的資源和人才優(yōu)勢,開展面向社會(huì)的文獻(xiàn)情報(bào)和技術(shù)咨詢等服務(wù),可根據(jù)材料的消耗和勞動(dòng)的付出或服務(wù)成果的實(shí)際效益收取適當(dāng)費(fèi)用。

第十四條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館可依法開展文獻(xiàn)復(fù)制工作。

要積極創(chuàng)造條件,開展視聽閱覽等服務(wù)。

有條件的館可以在業(yè)務(wù)管理和讀者服務(wù)工作中,逐步采用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)手段。

第十五條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館應(yīng)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合實(shí)際,有計(jì)劃、有組織地開展專題研究。

積極參加有關(guān)圖書館的學(xué)?;顒?dòng),不斷提高業(yè)務(wù)水平。

第十六條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館應(yīng)積極參加本地區(qū)、本系統(tǒng)的館際協(xié)作,做好文獻(xiàn)采集、館際互借、編制聯(lián)合目錄、組織業(yè)務(wù)交流、人員培訓(xùn)及新技術(shù)應(yīng)用的研究等方面的協(xié)調(diào)工作,逐步實(shí)現(xiàn)資源共享。

第十七條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館應(yīng)完善各項(xiàng)規(guī)章制度,制定業(yè)務(wù)工作規(guī)范,明確崗位責(zé)任,規(guī)定檢查考核辦法,保證貫徹執(zhí)行。

第三章 領(lǐng)導(dǎo)體制和組織機(jī)構(gòu)

第十八條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制。

第十九條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館設(shè)館長一人。

館長應(yīng)由認(rèn)真執(zhí)行國家的方針政策,熱心圖書館事業(yè),熟悉圖書館業(yè)務(wù),具有館員以上(含館員)職務(wù)或大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,有較強(qiáng)組織管理能力的人提任。

館長主持全館工作,領(lǐng)導(dǎo)制定全館規(guī)劃、工作計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃及規(guī)章制度等,并組織貫徹執(zhí)行和總結(jié),定期向主管校長報(bào)告工作。

館長應(yīng)是校務(wù)會(huì)議成員,有關(guān)圖書館的重大事項(xiàng),應(yīng)在校務(wù)會(huì)議或校長辦公會(huì)上及時(shí)研究,作出決定。

第二十條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館應(yīng)從實(shí)際出發(fā),以利于科學(xué)管理為原則,根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定確定本館的機(jī)構(gòu)設(shè)置,并相應(yīng)明確其職責(zé)。

第四章 工作人員

第二十一條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館工作人員包括:職員;專業(yè)技術(shù)人員;工勤人員。

第二十二條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館工作人員必須擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國、熱愛圖書館事業(yè),具有良好的職業(yè)道德和全心全意為讀者服務(wù)的精神,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極做好本職工作。

第二十三條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模、讀者人數(shù)、藏書冊數(shù)和年平均進(jìn)書量,參照館舍條件等情況,配備必需的工作人員。

專業(yè)技術(shù)人員的編制按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十四條 中等專業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)圖書館的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè),按照合理的結(jié)構(gòu)比例,配備圖書館學(xué)和與本校專業(yè)相關(guān)學(xué)科的專業(yè)技術(shù)人員。

專業(yè)技術(shù)人員的文化程度應(yīng)是中專畢業(yè)以上,其中大專以上文化程序的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)達(dá)到50%以上。

第二十五條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館要采取多種形式,有計(jì)劃地對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行崗位培訓(xùn),不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)。

第二十六條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制,其具體辦法按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十七條 中等專業(yè)學(xué)校圖書館工作人員的任用、待遇、評獎(jiǎng)等按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,與本校其他教職工同等對待。對中等專業(yè)學(xué)校圖館工作人員工資按其崗位分別實(shí)行職員職務(wù)等級(jí)工資制、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)工資制、工人(技術(shù))等級(jí)工資制。

第五章 經(jīng)費(fèi) 館舍 設(shè)備

第二十八條 中等專業(yè)學(xué)校應(yīng)重視館藏建設(shè)的投資,每年的文獻(xiàn)購置費(fèi)應(yīng)不少于全校教育事業(yè)費(fèi)的3%。

學(xué)校應(yīng)從計(jì)劃外收入中提取適當(dāng)比例作為購置文獻(xiàn)的費(fèi)用。

全校文獻(xiàn)資料購置費(fèi)由圖書館統(tǒng)一掌握,合理使用。

第二十九條 中等專業(yè)學(xué)校應(yīng)按照國家制定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),建造獨(dú)立專用的圖書館館舍,滿足圖書館業(yè)務(wù)功能的要求。

(一)館舍應(yīng)包括書庫、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、教師教學(xué)資料室、辦公室。

有條件的館應(yīng)設(shè)視聽資料室。

(二)閱覽室應(yīng)保證有足夠的閱覽座位。座位數(shù)占學(xué)生總數(shù)以640人占14%、960人占3%、1280人占12%、1600人占11%為宜。

學(xué)生閱覽室每座位占使用面積1.5平方米,教師閱覽室每座位占使用面積3.2平方米,圖書館辦公用房按辦公人數(shù)每人占使用面積7.0平方米計(jì)算。

(三)學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)積極做好圖書館的房屋、設(shè)備維修工作,保證圖書館有良好的通風(fēng)換氣、采光照明、防火、防潮、防蛀、防盜等條件,為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和研究環(huán)境。

(四)圖書館要注意室外環(huán)境的綠化和美化,保持安靜與整齊。

第三十條 中等專業(yè)學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地為圖書館添置書架、期刊架、閱覽桌、書梯、書車等設(shè)施,并創(chuàng)造條件購置復(fù)印、視聽和計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備,所需費(fèi)用由學(xué)校設(shè)備購置費(fèi)中開支。

第六章 附則

第三十一條 本規(guī)程由國家教育委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

第三十二條 本規(guī)程自發(fā)布之日起施行。

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