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太原市農機局關于2011年中心組理論學習暨干部理論學習安排

太原市農機局關于2011年中心組理論學習暨干部理論學習安排(并農機[2011]23號)各處室、黨支部:根據(jù)市委有關精神,結合我市實際,現(xiàn)將2011年中心組理論學習和干部理論學習作如
太原市農機局關于2011年中心組理論學習暨干部理論學習安排
(并農機[2011]23號)
各處室、黨支部:
根據(jù)市委有關精神,結合我市實際,現(xiàn)將2011年中心組理論學習和干部理論學習作如下安排:
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的十七屆四中、五中全會和省委九屆十一次全會、市委九屆七次全會精神,堅持理論聯(lián)系實際,積極推動機關思想政治建設,不斷提高機關廣大黨員干部的思想理論素質,為把我市建成一流的省會城市,努力成為具有國際影響力的區(qū)域性現(xiàn)代化大都市提供強有力的理論支撐。
二、學習內容
堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部,堅持不懈地加強社會主義核心價值體系建設,堅持不懈地圍繞中心、服務大局,著力提高黨員干部特別是黨員領導干部運用理論指導世界觀人生觀價值觀的改造,提高解決實際問題的能力和本領。具體包括:
1、黨的十七屆五中全會精神和《國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》;
2、十七屆中央紀委六次全會精神和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》;
3、十一屆全國人大四次會議和全國政協(xié)十一屆四次會議精神;
4、中央經濟工作會議精神及中央相關重要會議精神;
5、省部級主要領導干部社會管理及其創(chuàng)新專題研討班上中央領導同志的重要講話精神;
6、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨史工作的意見》及《中國共產黨歷史》(第一卷、第二卷)、《中國共產黨簡史》、《中國共產黨新時期簡史》;
7、關于建設學習型黨組織和開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有關文件、講話;
8、黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線多黨合作、民族宗教理論;
9、《中共中央國務院關于全面加強人中和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人中問題的決定》和《山西省計劃生育條例》
10;國家有關法律法規(guī),中央新出臺的重大方針、政策及中央領導同志的重要講話;
11、山西省國家資源型經濟轉型綜合配套改革試驗區(qū)有關文件、精神的論述和解讀;
12、中共太原市委九屆七次全會精神和《太原市國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》;
13、建設效能政府有關精神的論述和解讀;
14、中共太原市委第十次黨代會精神。
三、學習方法
采取集中學習與個人自學相合、輔導報告和集中研討相結合、中國特色社會主義理論體系學習與經濟、政治、科技、法律、文化、軍事、社會管理等方面的學習相結合等多種形式,保證學習質量和學習效果。
四、學習要求
1、充分認識加強理論學習的重要性。當前,我市正處在轉型跨越發(fā)展的關鍵時期,實現(xiàn)建成一流的省會城市,努力成為具有國際影響力的區(qū)域性現(xiàn)代化大都市的戰(zhàn)略目標,加強黨員干部的思想政治建設顯得尤為重要和迫切,必須把黨員干部理論學習放到更加突出位置,組織開展“解放思想、建設一流的省會城市”討論活動,進一步把機關黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到全心全意為太原謀發(fā)展、為太原人民謀利益上來。
2、堅持理論聯(lián)系實際的學風。機關(黨組)中心組理論學習和黨員干部理論學習要與貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神和省、市委的重大決策緊密結合起來,與建設一流的省會城市的具體實踐緊密結合起來,與全面開展“對標”活動緊密結合起來,與建設效能政府緊密結合起來,與加強和創(chuàng)新社會管理緊密結合起來,使學習真正起到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的作用。
3、嚴格執(zhí)行學習制度。中心組全年要集中一定時間學習,保證學習的時間和質量,每個季度集體學習研討不能少于1次。中心組成員要認真學習指定書目,聯(lián)系實際,深入調研,撰寫有理論、有實際、有分析、有思考的學習體會和調研報告,每年至少要向工委宣傳部提交1篇理論文章。中心組組長要認真履行職責,統(tǒng)籌學習內容、學習時間,提出學習要求,并每年要在市級以上報刊發(fā)表1篇理論文章。要在服務好中心組學習的同時,抓好黨員干部的理論學習。中心組要發(fā)揮好示范帶動作用,推進學習型黨組織建設和學習型機關建設。
4、建立健全領導干部學習檔案。各黨組織要將中心組成員理論學習的基本情況及時報工委宣傳部備案,完善中心組成員檔案資料;要建立健全本部門科(處)級領導干部理論學習檔案。集體學習檔案包括:學習制度、學習記錄、學習文件、學習計劃以及集中研討、考勤記錄、考核檢查及其它的有關材料。個人學習檔案包括:學習內容、學習筆記、心得體會、理論文章及理論考試成績。
5、加強督促檢查考核工作。年度黨建工作目標責任制考核時,工委宣傳部要會同有關部門對中心組和科(處)級領導干部當年理論學習的情況進行定性定量考核,并要將考核結果進行通報。
五、幾點要求
根據(jù)市委和市直委的要求,結合我局實際提出如下要求。
1、學習筆記。中主組集體學習記錄應包括題目、時間、地點、主持、參加、列席、記錄、內容等;中心組成員學習筆記應包括題目、時間、地點、內容、體會等。學習筆記本應統(tǒng)一,可去市委宣傳部理論處購買。
2、學習簽到。格式見附表一。
二0一一年三月二十九日
附表一
中心組學習簽到簿
題目:
時間:
地點:
序號
姓 名
職 務
簽到
備注
1
楊支軍
黨組書記、局長


2
李瑞春
黨組成員、副局長


3
李恩科
黨組成員、副局長


4
衛(wèi) 華
黨組成員、副局長


5




6




7




8




注:每次集中學習進行一次簽到
附表二
中心組集中研討情況報告表
時間
2011年 月日
地點
局機關會議室
主持

應到

實到

出勤率
%
專題:
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
總結
講評
由中心組組長總結講評
注:集中研討一周內報工委宣傳部

評論

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