律師回復(fù)

• 
  智能法律助手

  月幫助201720人

  一位八旬夫婦四十年前由于傳統(tǒng)觀念作怪,雖然生育了兩個(gè)女兒卻又領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)男孩,對(duì)這個(gè)孩子可說(shuō)是關(guān)愛有加,溺愛倍至,甚至自己親生的女兒也無(wú)法得到這樣的待遇,可是隨著時(shí)間的推移,由于溺愛使這個(gè)孩子變的任性,粗暴,冷酷,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)父母拳打腳踢,他帶給這個(gè)家的就是一場(chǎng)噩夢(mèng). 長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)父母的虐待,鄰居和親屬都看在眼里,急在心上,特別是自己的兩個(gè)已經(jīng)結(jié)婚的女兒更是每天為父母耽驚受怕.由于父母的忍讓,被虐待后從不報(bào)警,助長(zhǎng)了養(yǎng)子的氣焰.養(yǎng)子曾對(duì)八旬的養(yǎng)父說(shuō):"你不是我爹,我是你爹!" 在他四十一歲的一個(gè)晚上,他又野獸般虐待自己八旬的老父親,拳腳相加,老婦人爬在老翁身上求饒.忍耐了四十年的姐姐親眼目睹了禽獸不如的弟弟如此對(duì)待老人,一怒之下在他熟睡的時(shí)候用斧頭將他砍死而后去自首. 這是一起故意殺人案件,可最后的結(jié)果卻是我們無(wú)論如何沒有想到的,我當(dāng)時(shí)覺得故意殺人就是有自首情節(jié)最少也要判處二十年徒刑啊!可這起故意殺人案,一是有自首情節(jié),二是死者有長(zhǎng)期虐待老人的事實(shí),二百多名鄰居聯(lián)名集體向法院請(qǐng)求寬大處理,最后判決的結(jié)果僅僅是判處姐姐有期徒刑三年緩期五年,這個(gè)判決絕對(duì)在中國(guó)的審判史上開了先例. 為什么這個(gè)案件會(huì)這樣判決哪?老人是弱勢(shì)群體,兒子如此禽獸不如,這樣的判決其實(shí)是給那些長(zhǎng)期虐待老人的不孝者敲響了警鐘,兔子急了也要咬人的,而法律真正的保護(hù)了這個(gè)群體的弱者,是大快人心的好事情啊! 我為那位姐姐而慶幸,這樣的法律是能夠讓人們接受和信服的,是公正的. 我們也應(yīng)該從這個(gè)案件中獲取教訓(xùn).對(duì)虐待老人的絕對(duì)不能饒恕,同時(shí)也提醒我們?cè)诮逃优矫嬉晃兜哪鐞燮浜蠊菢O其嚴(yán)重的,"慣子如殺子,"父親從小就教育我的這個(gè)道理得到了驗(yàn)證.我們不能說(shuō)這小子死的活該,不過(guò)也是咎由自取,老天有眼,可謂人不報(bào),天也要報(bào)啊! 重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三女生因?yàn)檫t到，被老師叫進(jìn)了辦公室。本來(lái)，違反了紀(jì)律老師教訓(xùn)一下理所當(dāng)然，可是這位汪姓老師是怎樣訓(xùn)誡得呢？她的訓(xùn)誡工具是一塊木板，還有她那番惡毒的理論： “你長(zhǎng)得又矮又胖，以后坐臺(tái)都沒人要!” “就算以后傍到一個(gè)大款，大款都會(huì)很快變心去找別人!” …… 我不能相信自己的耳朵，這是一個(gè)靈魂工程師說(shuō)出的話嗎？簡(jiǎn)直是對(duì)下一代的荼毒! 女生上課時(shí)哭了很久，3個(gè)小時(shí)后留下了一封遺書，跳樓自殺了。而遺書上竟赫然寫著：“汪老師，您說(shuō)得對(duì)……” 悲哀，已在震驚的余波中變得蒼白，我甚至看到了女生那雙無(wú)助的眼睛，是對(duì)自身的絕望，是對(duì)未來(lái)的絕望。然而令人悲憤事情還遠(yuǎn)沒有結(jié)束! 女生出事后，家長(zhǎng)將汪某告上了法庭，在庭審時(shí)，她竟然置事實(shí)于不顧，對(duì)自己駭人聽聞的教育方式矢口否認(rèn)。更令人憤然的是，汪某打罵女生時(shí)就在辦公室，里面還有很多旁觀的老師，可是面對(duì)法庭和鏡頭，竟沒有一個(gè)人站出來(lái)為含恨的孩子說(shuō)句公道話! 該校的校長(zhǎng)助理在接受采訪時(shí)，不僅不檢討自己學(xué)校管理無(wú)方，反而把責(zé)任推給因抑郁癥離世的已故巨星，指責(zé)出事的女生心理灰暗，說(shuō)受巨星的影響女生跳樓的當(dāng)天重慶有三個(gè)小孩跳樓…… 聽著這位校長(zhǎng)助理的滔滔大論，看著她一張一合振振有詞的嘴，我突然感覺到了無(wú)力，悲哀和驚恐傾泄著，猛然攫取了我的心。如果說(shuō)那位汪姓教師的言行僅僅代表著她個(gè)人，那么這位校長(zhǎng)助理的高論，就不能不讓人對(duì)整個(gè)學(xué)校，乃至整個(gè)重慶的教育現(xiàn)狀感到深深的憂慮。學(xué)生不堪老師對(duì)其人格的侮辱含恨自盡，作為老師不從自已的思想上查找原因，不對(duì)死去的孩子表示愧疚；作為學(xué)校，不從自身的管理上追究責(zé)任，不從這一事件中吸取教訓(xùn)，反而一味地推脫責(zé)任，不敢或不肯面對(duì)自己的言行的后果，這樣的老師何以育人，這樣的學(xué)校如何施教! 在這樣的教育之下生存的孩子，怎能不讓人感到驚恐。這是實(shí)在教育的悲哀。 教育是什么？教育的責(zé)任又是什么？作為一個(gè)孩子的母親，送孩子去上學(xué)，首先就是想讓孩子學(xué)做人，之后才是成材。在學(xué)校里，老師的一言一行都是學(xué)生的表率，老師的品行甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?。犯了錯(cuò)不要緊，重要的是勇于直面錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任! 好在法律是公正的，在眾多學(xué)生的指證下，汪某被判了刑，那個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)校助理也被扣發(fā)了三個(gè)月的工資。然而這一切就足夠了嗎？沒有更深層次的反思，未來(lái)，仍是讓人不安。 追問：麻煩再多幾篇。 pleass~ 原問題：《2010年今日說(shuō)法案例》

  回復(fù)于 2022-05-17 09:24:32
• 
  方慧敏律師

  月幫助1357人

  涉嫌詐騙可以報(bào)警。是否構(gòu)成，還要具體告知事實(shí)情況。

  回復(fù)于 2021-12-28 19:29:04 咨詢他