律師回復(fù)

• 
  智能法律助手

  月幫助201720人

  媽媽尷尬極了，把寶寶拉到房間，厲聲說：“你今天怎么這么不懂禮貌？剛才不和叔叔阿姨打招呼，現(xiàn)在又在那亂說話！”寶寶有點(diǎn)嚇住了，低著頭不敢吭氣?！暗瓤腿俗吡嗽俸湍闼阗~。”媽媽對寶寶做了個(gè)威脅的手勢，走了出去。一會(huì)兒寶寶出來了，變得小心翼翼的，不時(shí)偷看媽媽的臉色，叔叔阿姨們逗他說話，他也不再出聲了，一臉乖孩子的表情?！澳銇y說什么！”媽媽沖過去，一把扯過寶寶，點(diǎn)著他的鼻尖罵，“你怎么可以這么說話？！該說話時(shí)你不說，不該說話時(shí)亂說，不知道的人還以為我沒教過你……”寶寶被媽媽暴怒的語氣和表情嚇壞了，臉漲得通紅，眼淚也流了下來，跑回了自己房間?？腿藗儎駤寢尣灰鷼猓吘购⒆舆€小。媽媽不以為然地笑了笑：“這叫‘當(dāng)面教子’，必須讓孩子在事實(shí)面前馬上就認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤……”媽媽微笑著聽著，沒有打斷寶寶對自己幼兒園“女朋友”的描述，后來干脆也加入了談話：“沒錯(cuò)，那是我兒子的‘夢中情人’。不過，我告訴過他，要想做那個(gè)女孩兒的男朋友，就要成為幼兒園里最優(yōu)秀的，而且要一直努力才行。不然，可就沒有什么機(jī)會(huì)了?！睂殞毬爧寢屵@樣說，不由得握緊拳頭，興奮地叫了起來：“我要做最棒的！”分析：從寶寶呱呱墜地一切都依賴、聽從于父母，到他慢慢長大，開始變得不那么聽話、順從，這是孩子具有獨(dú)立意識的表現(xiàn)。如果做父母的簡單、粗暴地對待這種不聽話、不順從，那么他長大后就可能變得或過分順從，或過分固執(zhí)，在社會(huì)生活中不能順利發(fā)展。場景一中的媽媽，可以說了解一些家教的知識，在對孩子的表現(xiàn)有意見時(shí)，沒有在客人面前當(dāng)面斥責(zé)他，而是把他叫進(jìn)了另外一個(gè)房間，有效地保護(hù)了孩子的自尊心。但她與孩子談話時(shí)的指責(zé)、訓(xùn)斥既讓孩子不明白他怎么“亂說話”了，也易使孩子的社交心理出現(xiàn)陰影，在潛意識里將與人交往和媽媽的訓(xùn)斥聯(lián)系到一起，影響其以后的社交生活。場景二中的媽媽犯了個(gè)錯(cuò)誤，她還在用“當(dāng)面教子”這種古老的方法來教育孩子，完全忽視了對孩子獨(dú)立人格和自尊心的尊重，同時(shí)孩子對自己的“錯(cuò)誤”不明就里，根本起不到“教子”的作用；更為嚴(yán)重的是，這種教育方法極易讓孩子認(rèn)為自己很沒用，失去與人交往的自信。場景三中媽媽的做法才是恰當(dāng)?shù)?。孩子有孩子成長的環(huán)境，有他自己理解事情的方式。家長對孩子的成長首先要給予理解，不必驚慌失措；其次是給予尊重，保護(hù)孩子的自尊；在這兩個(gè)前提下，給予孩子積極而恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。場景三中媽媽的一席話，體現(xiàn)了這種理解、尊重和引導(dǎo)，是可取的。當(dāng)然，場景中的引導(dǎo)還是簡單的，但只要家長注意在教育孩子的過程中貫穿這三個(gè)方面，那么，孩子的社會(huì)化發(fā)展將會(huì)是健康的。隨著孩子年齡的增長，部分家長反映孩子在家很不聽話,而且逆反.針對這一問題,我們的看法是:應(yīng)該把尊重和信任放在教育首位。有的家長認(rèn)為，小孩子只能約束，無所謂信任與尊重，不然他們會(huì)不服管教。因此，家長平時(shí)不注意傾聽孩子的訴說與要求，甚至不擇場地申斥孩子，挫傷孩子的自信心與自尊心，使孩子對家長望而生畏。還有的家長則受孩子的左右，孩子說什么是什么，孩子要求什么做什么，以求得孩子聽從自己。更有的甚至為孩子護(hù)短，替孩子說謊，或是過分夸耀自己的孩子，這樣也使孩子的自尊心受到壓抑，孩子一旦明白了，會(huì)對父母的縱容感到羞辱和憤怒。久而久之，就會(huì)使孩子失去對家長的信任與尊敬，家長的話自然也就不放在心上，逆反心理會(huì)愈發(fā)嚴(yán)重。那么，家長如何做才算對孩子尊重與信任呢？首先，要尊重孩子的人格。孩子做對了或做好了，要使他知道應(yīng)該這樣做，并且鼓勵(lì)他做下去。表揚(yáng)不要言過其實(shí)，尤其避免在眾人面前做不適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)。孩子做錯(cuò)了或做壞了一件事，要提出意見和批評，甚至嚴(yán)厲的批評，采取懲戒措施，使他吸取教訓(xùn)，但批評也要實(shí)事求是。其次，當(dāng)孩子遇到困難，包括學(xué)習(xí)知識，技能上的困難，處理生活上的一些小事和朋友之間的一些麻煩等，家長這個(gè)時(shí)候不要包辦，更不要申斥他們?yōu)椤氨康啊?。要關(guān)切地看一看，提示一下，幫一把，讓他們感到自己能夠做好而努力去做，并從完成任務(wù)中得到滿足，從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)孩子情緒不愉快，包括受了批評、委屈，或是受了小朋友的冷遇，自己心愛的玩具損壞了或是要做的事情總也做不好時(shí)，家長要給予安慰，鼓勵(lì)或者指導(dǎo)。教孩子自己動(dòng)手把玩具修理好，教他們諒解伙伴或主動(dòng)與小朋友和好等。對孩子的事情，只要他們應(yīng)該做而且能做的事，要放手讓他自己去練，不要橫加干涉或包辦代替，這樣才能使孩子從父母的信任中，提高責(zé)任感和自信心，增長才干。只要家長不實(shí)行“專制”，讓孩子覺得父母像自己的朋友一樣可以信任，覺得自己在家中有地位、他們就會(huì)喜歡這個(gè)家，喜歡父母，愿意把心里話說給父母聽，也愿意接受父母的幫助。家長在教育孩子時(shí)，切忌要求過高．望子成“龍”，望女成“鳳”，天下父母人同此心，無可非議。但有的父母不考慮自己孩子的實(shí)際情況，對孩子提出一些過高、過嚴(yán)的要求，這些要求超出了孩子承受能力，就會(huì)使孩子喪失信心，甚至出現(xiàn)厭煩情緒，產(chǎn)生逆反心理。所以，家長對子女的期望不能太高，更不應(yīng)急于求成，而應(yīng)該從子女的實(shí)際情況出發(fā)，要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，逐漸提高，并要不斷予以鼓勵(lì)和支持。這樣，孩子的逆反心理就會(huì)逐漸消除。 原問題：《11歲孩子叛逆不聽家長的話怎么辦》

  回復(fù)于 2022-09-05 08:38:44