技校老師可以沒收手機(jī)嘛
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學(xué)校不讓帶手機(jī),但是老師翻書包看到手機(jī)然后沒收手機(jī)
你好!不算犯法。若學(xué)校已有明文規(guī)定不允許學(xué)生使用手機(jī),老師沒收手機(jī)的行為只是作為暫時(shí)代為保管和懲戒。老師沒收手機(jī)不是以非法占有你的手機(jī)為目的,而是以督促你學(xué)習(xí)為目的,當(dāng)然如果你的老師目的不純,因?yàn)槭謾C(jī)屬于高價(jià)值財(cái)產(chǎn),則可視為侵權(quán),不過實(shí)際上手機(jī)被老師沒收,九天未歸還
學(xué)校沒有任何權(quán)利沒收學(xué)生的財(cái)務(wù)!以參考我國“民法通則”、“教育法”的規(guī)定。沒收財(cái)物是一種行政處罰。法律規(guī)定:行政處罰由具有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)在法定職權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施。同時(shí)規(guī)定:法律法規(guī)授權(quán)的具有公共事務(wù)職能的組織可以在法定授權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施行政處手機(jī)被沒收了,老師不還怎么辦
你們學(xué)校有毛病的! 家長去要還不行嗎 反正是你家長讓帶的啊 你要非常清楚學(xué)校沒有任何權(quán)利這么做的,你沒有用手機(jī)做不正當(dāng)?shù)氖虑榘?校規(guī)里也沒有寫這一條啊 去和老師談?wù)?讓他們給你一個(gè)交代! 作為一個(gè)中國學(xué)生怎么能如此被老師莫名的欺辱?。。。?!老師沒收學(xué)生手機(jī)不還 是否侵犯個(gè)人財(cái)產(chǎn)
一:《物權(quán)法》第二條第三款的規(guī)定以及第四條之規(guī)定:手機(jī)是你的合法動(dòng)產(chǎn),你擁有該物品的所有權(quán),任何個(gè)人與機(jī)關(guān)(除執(zhí)法機(jī)關(guān)外)無權(quán)占有或扣留.二:《物權(quán)法》第三十四三十五條:你有權(quán)對(duì)傾犯你合法財(cái)產(chǎn)的個(gè)人以及機(jī)關(guān)(除執(zhí)法機(jī)關(guān)外)要求財(cái)產(chǎn)復(fù)原和歸還老師沒收我手機(jī),放學(xué)去要,他不還
這是你的財(cái)產(chǎn),他不能不還,不過你現(xiàn)在也別急著要,他現(xiàn)在不會(huì)還給你的。等到過些時(shí)日你變乖了,他會(huì)還你的。你那時(shí)怕他不記得,問他要回來就好了。他不給,和年級(jí)主任說去。不行告訴爹媽。 原問題:《老師有權(quán)沒收我的手機(jī)拒不歸還嗎?無論我怎么要他都不給相關(guān)法律熱點(diǎn)
熱心律師
律師最新回復(fù)
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                        萬順叫車強(qiáng)行扣著轉(zhuǎn)借款合同的錢有5年多了就不給咋辦 8 個(gè)月前
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                        培訓(xùn)協(xié)議問題承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)用 8 個(gè)月前
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            回答并不詳細(xì),并且后續(xù)的問題并沒有回答就結(jié)束了,對(duì)咨詢結(jié)果不滿意。 2025-01-20 03:47:12 
 來自用戶 cyz評(píng)價(jià)了
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            態(tài)度很好,但是只回答了幾個(gè)問題后面很關(guān)心的問題中午問了,到現(xiàn)在也沒給予回答。唉??!無語了?? 2025-01-17 20:49:42 
 來自用戶 @橙熟iの柚稚i評(píng)價(jià)了
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            不怎么專業(yè),問話方式不對(duì),不怎么好溝通 2024-04-27 13:36:36 
 來自用戶 如果有來生評(píng)價(jià)了
 
                         
                                             
                                             
                                             
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                

 
                    