幼兒園老師拿剪刀嚇唬孩子違法嗎?
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幼兒園老師嚇唬孩子
情節(jié)不嚴(yán)重跟老師委婉說(shuō)明,讓她們知道你知道有這件事,說(shuō)明孩子調(diào)皮但希望老師能耐心教導(dǎo)。再看后期如何。如果情節(jié)嚴(yán)重能拿到確切證據(jù)直接投訴,并要求換老師或者換班。如果拿不到證據(jù),幫孩子辦轉(zhuǎn)學(xué)。 原問(wèn)題:《幼兒園老師恐嚇體罰孩子怎么處理》幼兒園老師嚇唬孩子
情節(jié)不嚴(yán)重跟老師委婉說(shuō)明,讓她們知道你知道有這件事,說(shuō)明孩子調(diào)皮但希望老師能耐心教導(dǎo)。再看后期如何。如果情節(jié)嚴(yán)重能拿到確切證據(jù)直接投訴,并要求換老師或者換班。如果拿不到證據(jù),幫孩子辦轉(zhuǎn)學(xué)。 原問(wèn)題:《幼兒園老師恐嚇體罰孩子怎么處理》在幼兒園里罰站孩子,老師屬于違法嗎
體罰從廣義上來(lái)說(shuō)包括罰站,但是不要對(duì)體罰談虎色變,我認(rèn)為合理的體罰對(duì)這么小的孩子是需要的,更不要說(shuō)罰站這種常規(guī)處罰方式。當(dāng)然一定要和孩子溝通好,讓他明白錯(cuò)在哪里。 原問(wèn)題:《幼兒國(guó)老師罰小班小孩站!算體罰嗎?對(duì)嗎?》幼兒園老師把孩子壓在床上嚇唬,但是沒(méi)有掐孩子(有人可以證明),但是孩子非說(shuō)掐了,家長(zhǎng)要求賠償十萬(wàn)
論文摘要:幼兒教師的“語(yǔ)言”給幼兒帶來(lái)各種心理傷害,但至今沒(méi)有引起人們的足夠重視。幼兒教師心理壓力過(guò)大、濫用話語(yǔ)權(quán)等是導(dǎo)致幼兒教師產(chǎn)生“語(yǔ)言”的重要原因。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力、提高師德修養(yǎng)等是矯正“語(yǔ)言”的重要舉措。一、幼兒教師“語(yǔ)言”的現(xiàn)狀及其危老師拿教鞭打同學(xué)違法嗎?
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            回答并不詳細(xì),并且后續(xù)的問(wèn)題并沒(méi)有回答就結(jié)束了,對(duì)咨詢結(jié)果不滿意。 2025-01-20 03:47:12 
 來(lái)自用戶 cyz評(píng)價(jià)了
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            態(tài)度很好,但是只回答了幾個(gè)問(wèn)題后面很關(guān)心的問(wèn)題中午問(wèn)了,到現(xiàn)在也沒(méi)給予回答。唉!!無(wú)語(yǔ)了?? 2025-01-17 20:49:42 
 來(lái)自用戶 @橙熟iの柚稚i評(píng)價(jià)了
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            不怎么專業(yè),問(wèn)話方式不對(duì),不怎么好溝通 2024-04-27 13:36:36 
 來(lái)自用戶 如果有來(lái)生評(píng)價(jià)了
 
                         
                                             
                                             
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                

 
                    