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  學(xué)生在上體育課打架受傷，教師應(yīng)負(fù)的責(zé)任分情況而定。如果是老師有過錯，因為是職務(wù)行為，由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，然后再由學(xué)校根據(jù)內(nèi)部規(guī)定，對老師做出處分。十周歲內(nèi)的未成年人，實行的是過錯推定責(zé)任，超過十周歲的在校學(xué)生，學(xué)校承擔(dān)過錯責(zé)任。學(xué)校在安排課程的時候應(yīng)該能夠預(yù)料到這些活動的危險性，卻沒有能及時預(yù)見致使同學(xué)受傷。校園欺凌是發(fā)生在校園內(nèi)外、以學(xué)生為參與主體的一種攻擊性行為，既包括直接欺凌也包括間接欺凌。校園欺凌不等同于校園暴力，校園暴力包含校園欺凌，而校園欺凌是最常見的一種校園暴力。被欺凌者容易產(chǎn)生焦慮、抑郁、低自尊、孤獨(dú)感、自殺信念等內(nèi)化問題行為，也可能產(chǎn)生違反道德和社會行為規(guī)范的外化問題行為，逃學(xué)、盜竊、攻擊等，被欺凌者可能因此被迫在同伴群體中被邊緣化?！吨腥A人民共和國民法典》第一千一百九十九條 無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。第一千二百條 限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。第一千二百零一條 無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)以外的第三人人身損害的，由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任后，可以向第三人追償。 原問題：《學(xué)生在上體育課打架受傷，教師負(fù)什么責(zé)任》

  回復(fù)于 2022-10-28 23:53:20